Metode Kangguru "Banner"

(^0^)/

Halo Semua,,
sudah lama saya tidak posting di blog ini..ahahaha mulai sekarang saya akan mulai posting-posting lagi di blog ini..

saya harap, semoga blog saya ini bermanfaat untuk teman-teman semua,, terutama teman-teman yang kuliahnya jurusan keperawatan,, atau teman-teman yang sedang mengambil profesi NERS (^_^)/

Semangat buat teman-teman semua !!



Terima Kasih sudah mau berkunjung di blog saya.. :)

I'm Proud To Be A NURSE 

TERAPI BERMAIN

SAP TERAPI BERMAIN

Pokok Pembahasan  : Terapi bermain “mewarnai gambar”

Sup Pokok                 : Terapi bermain “mewarnai gambar” pada usia 5-10 tahun

Tujuan                      : Meminimalkan dampak hospitalisasi pada anak.

Tanggal dan jam       : Kamis, 16/November/2017

Jam/Durasi                :  Pkl. 09.00 sd selesai

Tempat bermain        : ruangan Sp2kp Anak

 Sasaran                     : Anak usia 5-10 tahun di ruangan SP2KP Anak

Sasaran dan media

Sasaran:

1)      ruangan perawatan Media

a.                Pensil warna

b.              tikar

d.              Kertas bergambar

Pengorganisasian

Jumlah leader 1 orang, co leader 1 orang , fasilitator 1 orang, dan observer 2 orang dengan susunan sebagai berikut:

Leader             : Djainal Sulaeman

         Co leader         : Nursezya W daud

Fasilitator        : Maryam Moha

Observer          : Lena Moha

                          Fitrahandayani Pani

                       

Strategi bermain

No.	Waktu	Kegiatan	Peserta
1.	10 menit	Pra kegiatan : 1.      Memfasilitasi      media     terapi bermain 2.      Mempersiapkan anggota terapi bermain 3.        Mempersiapkan peserta
2.	5 menit	Pembukaan : 1.            Membuka    kegiatan                    dengan mengucapkan salam. 2.            Memperkenalkan diri 3.            Menjelaskan       tujuan      dari terapi bermain 4.            Kontrak     waktu    anak dan orang tua	Menjawab salam Mendengarkan Memperhatikan Memperhatikan
3.	15 menit	Kegiatan bermain : 1.          Menjelaskan tata cara pelaksanaan terapi bermain mewarnai kepada anak 2.          Memberikan kesempatan kepada anak untuk bertanya jika belum jelas 3.          Membagikan kertas bergambar dan pensil warna. 4.            Fasilitator mendampingi anak dan memberikan motivasi kepada anak	Memperhatikan Bingung Antusias        saat menerima peralatan

		5.          Menanyakan kepada anak apakah telah selesai mewarnai gambar 6.          Memberitahu anak bahwa waktu yang diberikan telah selesai 7.          Memberikan pujian terhadap anak yang mampumewarnai gambar sampai selesai	Menjawab pertanyaan Mendengarkan Memperhatikan
3.	10 menit	Kegiatan penutup: 1.        Memotivasi anak untuk menyebutkan apa               yang diwarnai 2.        Mengumumkan nama anak yang  dapat Mewarnai dengan baik contoh Membagikan    reward                         kepada seluruh peserta	Menceritakan Gembira
4.	5 menit	Terminasi: 1.          Memberikan motivasi dan pujian kepada seluruh anak yang telah mengikuti program terapi bermain 2.          Mengucapkan terima kasih kepada anak dan orang tua 2.    Mengucapkan salam penutup	Memperhatikan Mendengarkan Menjawab salam

Evalusi Struktur

a.      Anak hadir di ruangan minimal 3 orang.

b.     Penyelenggaraan terapi bermain dilakukan di ruang bermain SP2KP anak

c.      Pengorganisasian penyelenggaraan terapi dilakukan sebelumnya.

Evaluasi Proses

a.      Anak antusias dalam kegiatan mewarnai gambar

b.     Anak mengikuti terapi bermain dari awal sampai akhir

c.      Tidak terdapat anak yang rewel atau malas untuk mewarnai gambar

Kriteria Hasil

d.     Anak terlihat senang dan gembira

e.      Kecemasan anak berkurang

f.      Mewarnai gambar sesuai dengan contoh

g.     Anak mampu menyebutkan warna yang dipakai